Hoe kan je lesdoelen maken door middel van het SMART-principe?Doelen vormen de basis van een plan. Dus zonder goede lesdoelen zijn er geen goede lesplannen op te maken. Een doel is een gewenste situatie die op een aangegeven moment gerealiseerd moet zijn.
De activiteit = concrete stappen om het doel te bereiken.
Het resultaat = concrete gevolgen van genomen acties om het doel te bereiken.
Wat houdt het SMART-principe in? Voor meer gedetailleerde uitleg
SMART staat voor: klik hier. (subkopje smart op de site)
S- Specifiek
Om een doel specifiek te maken stel je vragen die beginnen met een W-woord:
-wat willen we bereiken?
-wij is erbij betrokken?
-waar gaat het gebeuren?
-wanneer gebeurt het?
-waarom willen we het bereiken?
M- Meetbaar
Meestal aangegeven in getallen. Of aangegeven door te vergelijken met bestaande
procedures, normen en resultaten.
A- Acceptabel
Is het doel haalbaar voor mezelf? Is er voldoende raakvlak om het doel te halen? En lijdt het tot een doeltreffend resultaat. (hierbij heb ik het over het resultaat zelf.)
R- Realistisch
Zijn de inspanningen niet te hoog/laag? Staan de inspanningen in relatie met het resultaat? Is het doel haalbaar voor mij en anderen?
T- Tijdgebonden
Stel een begin en einddatum. En houd bij het maken van het doel rekening met de tijd
waar je aan gebonden bent.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten